Question

Actividad
1. Lea el siguiente texto y luego confeccione un cuadro sinóptico. Para su elaboración tenga
en cuenta lo visto en “PASOS PARA HACER UN CUADRO SINÓPTICO”.
Para tener en cuenta: La forma y distribución de los recuadros en el modelo a completar es
meramente ilustrativa, es decir, usted puede organizarlos de otra manera y hacer la
cantidad que crea más conveniente de manera tal que de un simple vistazo se obtenga una
idea general del texto leído.

Especies en peligro.

Los seres vivos se desarrollan en muy diversos ambientes, ello va a depender de factores
como el clima y la obtención de recursos adecuados para su supervivencia, como el refugio,
el alimento y el agua. A la diversidad de especies que viven en un lugar determinado, se
les llama biodiversidad.
Por su variada geografía, Argentina cuenta con una gran biodiversidad de flora (conjunto
de plantas) y de fauna (conjunto de animales). En cuanto a la diversidad de animales, tiene
395 especies de mamíferos, sin embargo 98 de ellos están en peligro de desaparecer.
Nuestro país es el décimo en el mundo con mayor variedad de estas especies, cinco de las
cuales están en riesgo crítico de extinción.
Llamamos especie al conjunto de animales organizados con características iguales.
Cuando una especie desaparece por completo de la Tierra se dice que se extinguió. Las
causas pueden ser naturales –como cambios climáticos, erupciones volcánicas,
terremotos, etc- o provocadas por la acción humana, como la tala indiscriminada de los
bosques y selvas, la cacería no permitida, la contaminación del medio ambiente y el
consumo inmoderado de los recursos naturales.
Las especies en peligro de extinción, en nuestro país, son: la rata vizcacha, el mono aullador
rojo, el yaguareté, el huemul y el pecarí, entre otros.

Answer 1

Respuesta:

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