Question

Actividad 1. Identificar los pasos del método científico.
Objetivo: Analizar la importancia del método científico en la
generación de conocimientos nuevos.

Competencias genéricas y atributos
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
métodos establecidos.
5.2 Ordena información de acuerdo con categorías, jerarquías y relaciones.
Competencia Disciplinar Básica
3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea
hipótesis necesarias para resolverlas.
4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento
con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
ENFOQUE QUIMICO: Un problema intrigante.
Para ejemplificar de qué manera la ciencia nos ayuda a resolver problemas,
se narrará una historia real acerca de dos personas, David y Susana (noson
sus verdaderos nombres).
Hace 10 años, eran personas saludables de 40 años que vivían en california,
en donde David trabajaba en la fuerza Aérea. Gradualmente Susana se
enfermó y presento gripe, que incluía náuseas y dolores musculares graves.
Inclusive su personalidad cambio: se hizo muy gruñona, cosa rara de ella. Se
transformó en una persona totalmente distinta a la mujer saludable y feliz de
pocos meses atrás. Siguiendo órdenes del médico, reposo e ingirió gran
cantidad de líquidos, incluyendo café y jugo

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de naranja en abundancia, en su tarro favorito, que formaba parte de una
vajilla de 200 piezas de cerámica que había adquirido recientemente en Italia.
Sin embargo, se sintió cada vez más enferma y presento fuertes calambres
abdominales y anemia grave.
Durante ese tiempo David también se enfermó y presentó síntomas
similares a los de Susana: pérdida de peso, dolor extremadamente fuerte
en espalda y brazos estallidos de ira poco característicos. La afección se
hizo tan grave que pidió jubilación temprana de la fuerza aérea y la pareja
se mudó a Seattle. Durante cierto tiempo su salud mejoró, pero cuando
terminaron de desempacar sus pertenencias (incluyendo los platos de
porcelana) su salud comenzó de nuevo a deteriorarse. El cuerpo de Susana
se hizo tan sensible que no toleraba ni siquiera el peso de una frazada.
Estaba a punto de morir. ¿Qué le ocurría? Los doctores lo ignoraban, pero
uno de ellos sugirió la posibilidad de porfiria, una infección sanguínea poco
frecuente.
Desesperado, David comenzó a investigar la bibliografía médica
relacionada. Cierto día cuando estaba leyendo sobre la porfiria, se detuvo
en una frase: “el envenenamiento con plomo en ocasiones puede
confundirse con la porfiria” ¿sería posible que tuviesen envenenamiento con
plomo? Se ha descrito un problema muy grave que puede poner en peligro la
vida.

Answer 1

Respuesta:

n o entendi

Explicación: