Question

Actividad 1
1. Lee el caso de Pablo:
Cuando Pablo entró a la escuela no tenía dinero para comprar los
libros, la primera semana no pasó gran cosa, pero para la segunda
los maestros empezaron a presionarlo. Sus compañeros notaban
que se angustiaba cada vez que en clase pedían que sacaran su
libro y lo que hacía era acercarse a alguien que le permitiera leer
o copiar los ejercicios.
El momento de crisis llegó cuando la maestra de historia le dijo
que no podía entrar a la siguiente clase sin material. Como al-
gunos de sus compañeros se daban cuenta de que no era falta de ganas sino de recursos económicos,
se organizaron y cada quien aportó una cantidad de dinero para comprarle el libro a Pablo. Cuando se
lo entregaron su cara se iluminó y no sabía qué decir, estaba realmente agradecido y conmovido con
el detalle. Su actitud cambió y su estado de ánimo también, aunque le faltaban los demás libros ese
día incluso estuvo contando chistes en el receso.
Contesta las siguientes preguntas sobre el caso.
I ¿Qué crees que haya motivado a los compañeros de Pablo para ayudarlo?
a.
II. ¿Qué piensas que hará Pablo cuando se encuentre con una persona en situación de desventaja
y esté en condiciones de apoyarle?​

Answer 1

Respuesta:

1..... LA FORMA EN QUE LA MAESTRA DE HISTORIA LE DIJO QUE NO PODRÍA ENTRAR A CLASE, ESO LOS MOTIVO A UNIRSE Y A AYUDAR A SU COMPAÑERO DE CLASE

2...AYUDARLO SIN IMPORTAR NADA YA QUE EL PASO POR UNA SITUACIÓN SIMILAR.