acciones que favorecen el desarrollo de los adolecentes de manera emocional (minimo 7 plis ) doy corona
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El desarrollo de las competencias emocionales es clave para alcanzar un buen nivel de
bienestar personal. La educación emocional tiene necesariamente que contemplarse dentro
de los curriculums de los centros educativos.
El fin último del proceso educativo debería estar enfocado al desarrollo integral de la
persona. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (L.O.E.) indica que la
educación es el medio más adecuado para construir la personalidad de los jóvenes,
desarrollar al máximo sus capacidades, conformar su propia identidad personal y
configurar su comprensión de la realidad, integrando la dimensión cognoscitiva, la afectiva
y la axiológica. Así mismo, en el artículo 23 se pueden apreciar diversos objetivos que coinciden con
aspectos propios del desarrollo de las competencias emocionales:
“a) Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás,
practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el
diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y
prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
b) Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como
condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de
desarrollo personal.
c) Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos.
Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres.
d) Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones
con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los
comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos.
………..
g) Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido
crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones
y asumir responsabilidades.
………..
k) Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias,
afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del
deporte para favorecer el desarrollo personal y social. Conocer y valorar la dimensión humana de
la sexualidad en toda su diversidad. Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la
salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su
conservación y mejora.”
Así mimo, desde el Departament d’Educació de la Generalitat de Cataluña se ha incluido
recientemente la educación emocional como uno de los pilares de los proyectos de
convivencia y éxito educativo que se promueven como herramientas para alcanzar la
educación integral y progresar individualmente hacia el éxito personal y colectivo.
Explicación: