Question

A trabajar entonces…

a- Escribe el tema que deseas investigar (recuerda que está en relación con el

problema) ………………………………………………..................................................

Ejemplo: Factores que incidieron en la emigración de Rebeca.

b- Escribe subtemas del tema que deseas investigar (características, variables mínimo

3) ………………………………………………………………………………………

Ejemplo: Situación económica, situación social, personalidad.

c- Escribe el problema, recuerda que debes expresarlo en 4 o 5 renglones y terminar

con una pregunta. La pregunta debe contener el tema, la población, el contexto, y

la temporalidad ……………………………………………………………………………...

Ejemplo: Rebeca trabajaba de pasera en el puente de La Amistad, desde Ciudad del Este,

de dónde traía productos para la venta, el real sufrió una gran revalorización por lo que las

mercaderías le resultaban muy cara y ya no podía vender y se vio obligada a dejar el país

con el fin de conseguir mejores posibilidades de trabajo.

¿Cuáles son los factores que incidieron para que Rebeca emigre a España en el año 2018?

d-Escribe el objetivo general de la investigación (convierte la pregunta del problema,

en el objetivo general, sacando los signos de interrogación y poniendo delante un verbo

que termine en ar, er, ir, es decir, un infinitivo (Lampika, 2017).

………………………………………………………………………………………………………….

Ejemplo: Conocer los factores que incidieron en que Rebeca emigre a España en el año

2018. (Has observado que es la misma pregunta, con un verbo en infinitivo delante).

d- Escribe preguntas con cada uno de los subtemas que has citado en el punto b.

(deben contener el subtema, el tiempo, espacio o contexto, y población)

………………………………………………………………………………………………................

Ejemplo: ¿Cómo era la situación económica de Rebeca?

¿Cuál era la situación social del entorno de Rebeca?

¿Qué característica de personalidad tenía Rebeca?

e- Convierte cada una de las preguntas escritas en el punto e en objetivo específico

(Elimina el signo de interrogación, y escribe delante de cada enunciado un verbo

terminado en ar, er, ir, es decir, un infinitivo)

…………………………………………………………………………………………………………..

Ejemplo: Identificar la situación económica de Rebeca.

Conocer la situación social del entorno de Rebeca.​

Answer 1

Analizando la situación de Rebeca, la cual migró buscando mejores condiciones de vida, tenemos:

a) El tema que deseo investigar es:

• Consecuencias de la migración de Rebeca.

b) Algunos sub-temas referencia a esto son:

• Problemas económicos.
• Problemas sociales.
• Beneficios de la migración.

c) El problema viene siendo el siguiente:

Rebeca es una persona que trabaja de manera informal, la misma trabajaba transportando mercancía. Sin embargo, las condiciones económicas hicieron que Rebeca no pudiera seguir trabajando de esto, además, la pandemia aumento la crisis económica. Por tanto, Rebeca decidió migrar pero su calidad de vida disminuyó mucho más. Entonces: ¿Qué consecuencias trajo para Rebeca el migrar?

d) Planteamos el objetivo general y diferentes preguntas:

Objetivo general:

• Conocer las principales consecuencias de la migración de Rebeca.

Partiendo de los sub-temas generamos preguntas:

• ¿Cuáles son los problemas sociales que vive Rebeca?
• ¿Cuáles son los problemas económicos que vive Rebeca?
• ¿Ha habido un beneficio para Rebeca, debido a la migración?

e) Partiendo de las preguntas generamos los objetivos específicos:

• Analizar los problemas sociales que vive Rebeca.
• Estudiar los problemas económicos que vive Rebeca.
• Identificar si Rebeca ha tenido algún beneficio.

Todo este procedimiento realizado es parte de la metodología de investigación. Partiendo de este ejemplo se puede desarrollar cualquier problema asociado al caso de Rebeca.