¿A quién conoce y se enamora? ¿Qué enfermedad Si se realizara un recorrido sobre algunas de las formas de entender y vivir al
“cuerpo” a lo largo de la historia, veríamos que estas se encuentran
íntimamente ligadas al momento político, económico, social en el cuál se
inscriben, como así también a la cultura y a las creencias de cada época.
Esto sería suficiente para demostrar que el cuerpo no se agota en la dimensión
netamente biológica sino que esta misma corporeidad es constituida por los
significados y valoraciones que se le otorgan en cada sociedad, por los
sentidos que circulan en torno al cuerpo en todas las instituciones que
atraviesan la vida de un sujeto.
Nuestro cuerpo lleva las marcas de nuestra historia: las miradas, contactos y
lenguaje que, cuando éramos niñas/os, tuvieron sobre el mismo las personas
más próximas afectivamente a nosotras/os -madre, padre, abuelos/as, tías/os,
hermanas/os, cuidadores-. Habrá quienes vivenciaron las caricias, besos,
abrazos como algo intenso, frecuente o bien como algo raro, infrecuente;
quienes experimentaron violencias de distinto tipo sobre su cuerpo que
quedaron allí enquistadas; quienes sintieron confusamente lo inapropiado de
ciertos contactos. Habrá quienes recibieron una mirada de aceptación, de
aprobación o bien de exaltación de su cuerpo, o por el contrario, de
desaprobación o de rechazo. Habrá quienes lo vivenciaron como un lugar
conocido, seguro, fuente de placeres, y otros como ajeno, peligroso, vedado.
Habrá quienes desde niños tuvieron que sobrevivir tempranamente haciendo
uso de su cuerpo –mediante el trabajo infantil, por ejemplo- o quienes pudieron
experimentarlo de acuerdo a las posibilidades y capacidades de cada momento
de su desarrollo.
Todas estas percepciones y experiencias seguramente se habrán visto
reforzadas y profundizadas, o bien puestas en cuestión y transformadas, en la
escuela y en otras instituciones o ámbitos por los que transitaron
cotidianamente. Probablemente, muchos/as construyeron su propia imagen
corporal mediante mensajes y discursos contradictorios o divergentes sobre el
propio cuerpo y sobre “el cuerpo” en general, procedente de diversas fuentes, y
con marcadas diferencias según el sexo biológico.
En la construcción de las representaciones y valoraciones sobre el propio
cuerpo intervino entonces esa historia, que es tanto historia individual como
colectiva. Porque podemos decir que, particularmente en nuestra sociedad
actual, los medios masivos de comunicación y el modelo consumista imperante
cumplen un papel importantísimo en la producción de los modos de entender y
vivir el cuerpo, y que es necesario analizar críticamente: lo convierten en objeto
para el consumo, establecen los modelos de belleza corporal, exaltan el cuerpo
joven, multiplican los deseos en torno al mismo, etc.
Los modelos de salud y de belleza cambian en cada momento histórico y en
cada sociedad, y producen efectos concretos sobre los cuerpos. El hecho de
que el estado tenga que intervenir muchas veces con normas legales que
regulan ciertos aspectos de la mercantilización del cuerpo, confirma aquella
afirmación. Pensemos por ejemplo, en la Ley de Talles N° 12.665/05 de la
provincia de Buenos Aires y en la Ley Nacional de Trastornos Alimentarios N°
26.396/08. Asimismo, el cuerpo ha sido y es objeto de reflexión para diversas
ciencias, como por ejemplo: la medicina, la sociología, la antropología, la
psicología. Resulta interesante acercarnos a las ciencias sociales y poder
tomar los aportes que construyen una mirada distinta y crítica. También el arte
ha representado y representa los cuerpos en la pintura, la escultura o el teatro,
entre otras.
Actividades propuestas:
a) Lectura inicial del texto que antecede: Cuidar el cuerpo y la Salud.
b) Subraya en el texto las diferentes miradas y las lecturas sobre el mismo
tema: el CUERPO.
c) ¿Cómo influye la imagen del cuerpo para las construcciones sociales,
culturales, biológicas, de autopercepción?
d) Transcribe o escribe al menos 3 oraciones de diferentes formas de
analizar y observar el cuerpo.
e) Si tuvieras que elegir un momento histórico y una situación geográfica
muy lejana a tu contexto ¿ qué descripciones harías sobre la mirada del
cuerpo de esas personas?descubre que tiene? el diablo en la botella
Respuestas a la pregunta
Contestado por
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Respuesta:
es la a) por que dice aobre la salud y el cuerpo
Explicación:
sigueme por fas :)
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