a) ¿Qué pasos seguirías para construir un cuadrado de 41 cm2 de área? Anotalos en
tu cuaderno.
b) ¿Encuentras alguna relación entre 42 +52 y un cuadrado de 41 cm² de área?
¿En qué consiste esa relación? Discutelo con un compañero.
Un cuadrado de área 41 cm mide por lado 141 cm. Este valor difícilmente podría
asignarse con una regla graduada. ¿Se podría encontrar esa longitud con regla y
compás?
¿De qué manera?
d) Si aplicaron el teorema de Pitágoras para resolver el problema, ¿qué representan los
valores 4,5 y 141?
e) ¿Cuál es el valor de 41, aproximado a décimas?
¿A cuántos mill-
metros equivale, aproximadamente, 741 cm?
Coordinados por su profesor, expliquen en el grupo sus respuestas a las activida-
des anteriores. Escriban en sus cuadernos las conclusiones del grupo.
Adjuntos:
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
creo 134256
Explicación paso a paso:
Otras preguntas
Ciencias Sociales,
hace 3 meses
Castellano,
hace 3 meses
Matemáticas,
hace 7 meses
Matemáticas,
hace 7 meses
Ciencias Sociales,
hace 11 meses
Geografía,
hace 11 meses
Matemáticas,
hace 11 meses