a. ¿Qué funciones tiene el cerebro?
b. ¿Qué relación hay entre aprendizaje e inteligencia?
c. ¿Por qué no es cierto lo que creen muchas personas acerca de la inteligencia?
d. ¿En qué se parece el cerebro a un músculo?
e. ¿Qué hace crecer y ser más poderoso al cerebro?
f. ¿Por qué cometer errores sirve al crecimiento de la inteligencia?, ¿servirá también para
aprender más?, ¿por qué?
g. ¿Qué ocurre con las neuronas cuando aprendemos algo nuevo?
h. ¿Cómo han averiguado los científicos que el cerebro puede hacerse más fuerte?
i. ¿Cuál es la clave para hacer crecer el cerebro? Escribe en tu cuaderno u hojas de reúso un
ejemplo.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
a. El cerebro controla los movimientos voluntarios, el habla, la inteligencia, la memoria, las emociones y procesa la información que recibe a través de los sentidos.
b. La relación que existe entre el aprendizaje y la inteligencia está en el poder generar cambios de comportamiento en el ser humano que puedan originarse a través de varias experiencias vividas de esta forma existe la facilidad de comprender de mejor manera lo que engloba a los conocimientos
c. Por qué no todas las personas pensamos igual
A veces tenemos diferentes opiniones , diferentes versiones lo que nos hace únicos (creo que se refiere a esto)
d. Aunque la estructura y composición del encéfalo no se parce a la de los músculos, también necesita una adecuada dosis de energía para funcionar, además de una serie de sustancias químicas indispensables para su buen desempeño. Con tanta actividad, es lógico pensar que el cerebro pueda llegar al agotamiento. Las sensaciones que tenemos entonces son muy distintas a las que notamos cuando la fatiga es muscular, pero también indican claramente que algo no anda bien. La composición del cerebro no se parece a la muscular. Su estructura está formada por neuronas, células especializadas en transmitir información a través de mensajeros químicos y señales eléctricas. Sin embargo, aunque no es un músculo, el cerebro también necesita energía.
e. el conocimiento de todas las cosas
f. por que para la próxima vez ya sabemos en que nos equivocamos y así aprendemos de nuestros errores . Si, porque después de saber en que nos equivocamos tratamos de arreglarlo investigando
g. Gracias a las estructuras neuronales y a una serie de procesos químicos y eléctricos se produce el aprendizaje, pero, a su vez, el aprendizaje también cambia las estructuras neuronales del cerebro, en una especie de bucle permanente.
h. Las memorias nuevas se forman cuando una célula cerebral o neurona envía un mensaje a otra neurona a través de una pequeña brecha llamada sinapsis, entre más altas y activa sea la voz, más fuerte será la capacidad que tienen de almacenar memorias. Los científicos han identificado 26 voces o fuerzas sinápticas distintivas. Cada una tiene el equivalente de 4,7 bits de computador y si las sumas te da una memoria tan grande como la que usa la web que consultamos
i. En si el cerebro no se puede hacer crecer pero si se puede desarrollar con conocimientos y comiendo ciertas comidas ayudando a mejorar nuestras habilidades así que el cerebro no crece se desarrolla. ej Hacer ejercicio regularmente
espero que te sirva :)