a. ¿Qué estrategias usaste?
b, ¿Cuál es el valor unitario en este problema?
¿Y la constante de proporcionalidad?
c. ¿Qué sucede con las cantidades de pintura roja al multiplicarlas por el valy
unitario? ¿Por qué?
d. Si el valor unitario hubiera sido ¿qué habría sucedido con la cantidad de
zas de pintura roja? ¿Habría aumentado o disminuido? ¿Por qué?
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