a. ¿Qué clase de reportaje es el anterior? Explica por qué. b. ¿Qué nos está informando el reportaje? c. ¿Hace cuantos años ocurrieron los hechos que nos cuenta el reportaje? d. De acuerdo a las partes del reportaje ¿Qué nos dice este reportaje en su planteamiento? e. ¿Como concluye el reportaje? f. ¿Qué crees que tuvo que hacer este periodista para realizar este reportaje? g. ¿Tiene recursos literarios el reportaje “el día que envenenaron a Chiquinquirá”? ¿cuáles identifica? 2. Haz un reportaje sobre el día del trabajo. Imagina que eres un periodista y vas a escribir un reportaje sobre el día del trabajo. Sigue los pasos que se te han presentado para hacer tu propio reportaje. Investiga sobre el día del trabajo, y elabora un reportaje narrativo (con recursos literarios) sobre el tema; ponle un título llamativo y ten en cuenta cada una de las recomendaciones hechas. 3. Consultar. a. ¿Cuál es el origen de la palabra reportaje? b. ¿Cuáles son las diferencias entre una noticia y un reportaje? c. ¿Cuál es la diferencia entre reportaje y crónica?
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pqwe
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