¿A qué actividades se orientaba el tipo de formación que recibían las mujeres? ¿Era igual en los varones?Explica tu respuesta. 2.-1 Por qué crees que introdujeron el aprendizaje femenino en los colegios? ¿Qué obtenían?
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Respuesta:considerarse actividades de aprendizaje. Las actividades que, en cambio, sí se diseñan con el objetivo de que sean un elemento para valorar los aprendizajes de los estudiantes, serán lo que en el contexto de la UOC entendemos por PEC (y prácticas). En
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