A planifi car se ha dicho Al planifi car, recuerda que un artículo de opinión es un texto argumentativo que manifi esta lo que sentimos, opinamos o pensamos acerca de un asunto o tema de interés. Esta vez será sobre las conductas que vienes vivenciando como estudiante, en tu hogar y con tu familia. Toma nota de lo que realizarás en tu cuaderno de apuntes, hojas o grabando tus ideas. Primero, refl exiona y escribe una lista de las conductas positivas y negativas que vienes demostrando o vivenciando como estudiante en tu hogar y con tu familia. ¿Terminaste el listado? ¡Muy bien! Ahora amplíalo y piensa cómo han sido o son estas conductas con tus compañeras y compañeros de estudio, con quienes te vienes comunicando a distancia. Segundo, lee la lista de conductas que has escrito y analiza qué conductas positivas tienes y qué conductas negativas tienes como estudiante en tu hogar y con tu familia. Tercero, piensa y pregúntate qué puedes hacer para potenciar tus conductas positivas y qué puedes hacer para mejorar tus conductas negativas como estudiante en tu hogar y con tu familia. Escribe o graba tus respuestas. Recuerda que al responder las preguntas darás a conocer tu opinión o punto de vista, que será después parte de la tesis de tu artículo de opinión.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Primero, reflexiona y escribe una lista de las conductas positivas y negativas que vienes demostrando o vivenciando como estudiante en tu hogar y con tu familia. ¿Terminaste el listado? ¡Muy bien! Ahora amplíalo y piensa cómo han sido o son estas conductas con tus compañeras y compañeros de estudio, con quienes te vienes comunicando a distancia.
CONDUCTAS POSITIVAS:
• CUMPLIR CON LAS TAREAS.
• EL ESTUDIAR EN CASA CON AYUDA DE NUESTROS PADRES NOS PUEDE FACILITAR HACER LOS TRABAJOS Y TAMBIÉN ELLOS ESTARÍAN MÁS AL PENDIENTE DE LOS TRABAJOS QUE MANDAMOS.
• ESTAR EN CASA NOS PROTEGE AHORA POR LA PANDEMIA.
• AYUDAR A NUESTROS PADRES.
• SER RESPONSABLE.
• MÁS ORDENADO (A).
CONDUCTAS NEGATIVAS:
• EL DORMIR HASTA TARDE.
• MIRAR TELEVISIÓN.
• DISTRAERME CON LAS REDES SOCIALES.
• UNA MALA CONEXIÓN A INTERNET IMPIDE EL RENDIMIENTO ESCOLAR POR AHORA QUE ESTAMOS ENCERRADOS.
• NO ENTENDER ALGUNOS TEMAS.
• TENER DIFICULTADES AL DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES.
• NO TENER UNA BUENA RELACIÓN CON LOS PROFESORES YA QUE HAY ALGUNOS CHICOS (AS) QUE NO PUEDEN EXPRESARSE DEBIDO A LA TIMIDEZ.
• A VECES NO ENTREGO LA TAREA PORQUE ME OLVIDO DE ENVIARLO.
Segundo, lee la lista de conductas que has escrito y analiza qué conductas positivas tienes y qué conductas negativas tienes como estudiante en tu hogar y con tu familia.
CONDUCTAS POSITIVAS
• CUMPLIR CON LAS TAREAS.
• ME VOLVÍ MÁS ORDENADA.
• AYUDAR A MIS PADRES.
CONDUCTAS NEGATIVAS
• EL DORMIR HASTA TARDE (A VECES).
• DISTRAERME CON LAS REDES SOCIALES.
• MIRAR TELEVISIÓN.
• A VECES NO ENTREGO LA TAREA PORQUE ME OLVIDO DE ENVIARLO.
Tercero, piensa y pregúntate qué puedes hacer para potenciar tus conductas positivas y qué puedes hacer para mejorar tus conductas negativas como estudiante en tu hogar y con tu familia. Escribe o graba tus respuestas. Recuerda que al responder las preguntas darás a conocer tu opinión o punto de vista, que será después parte de la tesis de tu artículo de opinión.
• Para potenciar mis conductas positivas, tengo que proponerme metas y actuar de manera perseverante, tener una actitud positiva y paciencia.
• Para mejorar mis conductas negativas, primero debo identificar en qué estoy fallando y proponer algunas soluciones, ponerlas en práctica y ser siempre optimista.
Explicación:
DE NADA ❤