a- Nombras 5 materias contaminantes que
encontremos en nuestras costas, en sus distintos
estados de agregación.
b- Describir algunas propiedades específicas de los
elementos seleccionados en el punto anterior.
c- Pensar y generar una propuesta para lograr
reducir la observación de los mismos.
3- Contestar con VERDADERO o FALSO y justificar en
caso de que no sea verdadero.
a- El color de la materia es una propiedad general.
b- Si tiene volumen es materia.
c- La masa es lo mismo que el peso.
d- Para describir un estado de agregación tenemos
en cuenta una propiedad general.
e- Toda la materia que contamina al mar tiene las
mismas propiedades físicas.
4- ¿Cuál es el enemigo No 1 de los océanos? ¿En que lo
afecta?
5- Desarrollar en un cuadro comparativo sobre las
propiedades físicas de los siguientes elementos,
donde se observe, el material, color, forma, tiempo
de desaparición, etc.
Latas- Barbijos- Cartón- Papel.
6- Completar los espacios vacíos según las definiciones
ya adquiridas.
a- Las propiedades generales son _______________,
________________ y volumen.
b- Los estados de agregación son: _______________,
_______________ y ______________.
c- ___________________ es todo lo que ocupa un
lugar en el espacio, tiene ____________ y
_____________.
d- Masa es la _______________ de materia de un
cuerpo y _________________es el lugar que ocupa.
e- ______________ fuerza con la que la tierra atrae los
cuerpos.
7- ¿toda materia con composición plástica tarda lo
mismo en desaparecer? ¿Qué factores se tienen en
cuenta para saber cuánto tiempo tarda en
degradarse un elemento?
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Explicación:
eso está difícil WTF woooooooow si fuera yo mejor me tiro: :V
holacomoestasv96:
LO HAGOOO JAAJ
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