A. Identificamos en el fragmento las figuras literarias estudiadas en las actividades 7 y 9. Extraemos ejemplos. B. Identificamos los acontecimientos principales de la narración y los presentamos en un organizador gráfico. C. ¿Cómo planean Alfonso, el sacerdote y Jacinto construir la carretera? Explicamos. D. ¿Consideramos que el esfuerzo de los indios en la construcción de la carretera se reconoce de manera justa y respeta la dignidad humana o, por el contrario, constituye un atropello a sus derechos por parte de las autoridades? Argumentamos nuestra respuesta. E. ¿Existen en nuestra época desigualdades similares a la que plantea el texto? Argumentamos.
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a. El fragmento de Huasipungo de Jorge Icaza presenta las figuras literarias de metáfora, metonimia y personificación.
- Metáfora: "Los indios trabajaban como hormigas".
- Metonimia: "Sus bocas se alimentaban de tierra".
- Personificación: "La tierra se abrió y tragó a muchos".
Identificamos los acontecimientos principales de la narración
b. Los acontecimientos principales de la narración son el esfuerzo de los indios para construir la carretera y el reconocimiento de su trabajo por parte de las autoridades.
c. Alfonso, el sacerdote y Jacinto planean construir la carretera utilizando el esfuerzo de los indios.
d. Consideramos que el esfuerzo de los indios en la construcción de la carretera se reconoce de manera justa y respeta la dignidad humana.
Leer más sobre Huasipungo en: brainly.lat/tarea/6961812
#SPJ1
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35
D.
Es un atropello a sus derechos porque soportan interminable jornadas laborales y el trato inhumano y despótico del capataz.
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