a) Explica las definiciones de amor que se recogen en el primer texto. b) ¿Quién es el niño Amor de los últimos versos? ¿Cómo lo retrata Quevedo? c) ¿De qué tipo de oración se vale el poeta para escribir las definiciones del amor? d) Explica las paradojas y las antitesis del texto. ¿En qué se diferencian? e) ¿Con qué valor se emplean "bien" y "mal"? f) ¿A demás de antitesis, qué otra figura existe en los versos 4 y 5? ¿Qué tipos de composiciones son los dos primeros textos? Escribe sus esquemas métricos. h) ¿Qué val or tiene para Quevedo la "patria" del primer verso del segundo texto? () Analiza los recursos expresivos empleados (Figuras literarias) j) Indica qué tiempo verbal es el más utilizado en el texto y cuál es la razón de que sea así. k) Explica las metáforas del tercer texto y los recursos expresivos contenidos en los dos últimos versos. 1) ¿Qué tipo de estrofa forma? Escribe su esquema métrico.
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