a. En la última parte del texto, el lingüista Ken Hale afirma que "si una lengua desaparece…, se pierde identidad". Sustenta con argumentos si estás de acuerdo o no con dicha afirmación. …………………………………………………………………………………………………………………………………........................……… Sí estoy de acuerdo, porque… …………………………………………………………………………………………………………………………………........................……… No estoy de acuerdo, porque… …………………………………………………………………………………………………………………………………........................………
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
a. En la última parte del texto, el lingüista Ken Hale afirma que “si una lengua desaparece…,se pierde identidad”. Sustenta con argumentos si estás de acuerdo o no con dicha afirmación.
si estoy de acuerdo , por qué ya que cada lengua es muy importante para nosotros y nuestra cultura y si desaparece alguna olvidaríamos parte de nuestra cultura
b. Explica, según el texto, ¿qué relación encuentras entre lengua e identidad?
La relación entre estas dos es que Perú se identifica por su enorme riqueza lingüística entonces la identidad de Perú es su buen lenguaje
c. Explica a tus padres o familiares cercanos sobre esta inmensa riqueza cultural y dialogan a partir de las siguientes preguntas:
1)¿Qué opinan sobre las diversidad de las lenguas?
Para nosotros son importantes ya que mantienen viva la memoria histórica de los pueblos que las hablan y expresa la historia de la humanidad
2)¿De qué lugar(distrito , provincia , región) provienen?
Provengo de la región San Mártir de la ciudad de Tarapoto
3)¿Cuál es su lengua originaria?
Su lengua originaria es español
4)¿Sienten riesgo o temor de que se pierda esa lengua?
No , porque la lengua que poseemos mi familia es muy común en muchas partes del mundo
¿Qué harían para conservarla?
Para practicarlo o difundirla por las redes sociales o dialogar con diferentes personas para que la conozcan y practiquen
d. Reflexionamos:
En el Perú hay personas que optan por dejar de hablar su lengua originaria, lo que podría ocasionar su extinción.
¿Qué opinas de este hecho?
Opino que es lamentable que hayan personas que tengan que dejar su lengua nativa; sin embargo, esta acción resulta razonable si consideramos que actualmente estas personas son víctimas de mucha discriminación y que además, no reciben las suficientes oportunidades por parte del Estado, quien no brinda las facilidades necesarias para, por ejemplo, realizar algún trámite legal en una de estas lenguas
e. ¿Qué situaciones crees que llevan a una persona a avergonzarse de su lengua originaria?
que sus amigos o compañeros le molestan. En pocas palabras le harían Bullying por su lengua materna
f. ¿Conoces casos de familias que decidieron no enseñar su lengua originaria a sus hijas e
hijos? Describe.
No he presenciado ningún caso de esto, pero si llegase a conocer a una persona que habla una lengua originaria trataría de persuadir diciéndole que no tiene de que avergonzarse, pues esa forma de hablar es una herencia directa del glorioso imperio que una vez fuimos y por ende, es necesario preservarla.
g. Si tuvieras la oportunidad de persuadir a esas familias para que enseñen a sus hijas e hijos su lengua originaria, ¿Qué razones les darías?
Si una lengua se deja de enseñar, se estarían perdiendo grandes aportes culturales de un pueblo originario.
No existe una correcta variedad lingüística, sólo que son diferentes.
A continuación, leamos el texto “Hacia el respeto de los derechos lingüísticos en el Perú”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Luego, identifiquemos algunas ideas centrales y tratemos de relacionarlas mentalmente con los problemas identificados en esta experiencia de aprendizaje.
a. Cómo se manifiesta el tema de la discriminación lingüística en el texto?
Sobre el texto "Hacia el respeto de los derechos lingüísticos en el Perú", la discriminación lingüística se manifiesta en el momento que la congresista María Sumiré hizo la juramentación de su cargo en idioma quechua y tuvo que repetirlo 3 veces porque los interpretes presentes no tenían experiencia en quechua y ninguno de sus colegas hablaba el idioma.
b. Escribe mediante oraciones ideas centrales del texto.
Oración 1: Un grupo de trabajadores del Estado se ha capacitado para brindar un servicio de calidad a más pueblos en su lengua materna.
Oración 2:Los casos de discriminación por el uso de lenguas originarias están en descenso.
Oración 3:Se ha avanzado en el trabajo conjunto para que los pueblos originarios en el ejercicio de su derecho sigan usando su lengua materna.
Explicación:
espero que te haya ayudado xd :v
Si estoy de acuerdo con la frase del lingüista Ken Hale.
La frase "si una lengua desaparece…, se pierde identidad" es muy real y cierta.
Si entendemos que la identidad propia de cada pueblo es lo que lo diferencia y hace único, su lengua es la máxima expresión de esa identidad.
La lengua propia de un pueblo es la forma de comunicación entre los miembros de ese pueblo, es parte de la herencia de sus ancestros, es parte de los valores y tradiciones, y no se debe permitir que se pierda.
Las lenguas se deben conservar como patrimonio cultural y social de cada pueblo.
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