a. ¿De qué tipo de texto crees que se trate?
b. ¿Por qué crees ello?
c. ¿De qué crees que tratará el texto que vamos a leer? ¿Cuántos párrafos ubicaste, márcalos en el texto?
d. ¿Cuál será la intención que persigue?
Respuestas a la pregunta
Respuesta: (semana 33 comunicacion )
a. ¿Qué tipo de texto crees que es?, ¿qué indicios te ayudaron a esa deducción?
El texto es un texto expositivo y argumentativo, deduzco esto porque el texto es un informe en el cual se transmite una información y se exponen unos datos dirigidos a un destinatario.
b. ¿Por qué crees que se ha incluido gráficos en el texto? ¿Cuál es su función?
Se ha incluido gráficos en el texto para proporciona más información acerca del tema y hacerlo más comprensible. La función de los gráficos en el texto es ilustrar y presentar un conjunto de datos relacionados entre sí, de manera que facilite su comprensión, comparación y análisis.
c. ¿Cuál será la intención que persigue?
La intención del texto es informar y promover acerca de la participación de la mujer en la toma de decisiones.
Explicación:
espero que te guste la respuesta :3
soy Yt <---- busca
se
llama
Tuber ko
. Sobre la base de las preguntas que respondiste, investiga con tus familiares o a través de medios virtuales, qué lugares representativos hay en tu distrito, comunidad o región. Investiga su historia y el estado de este lugar: si lo están conservando, cuidando o, por el contrario, si está olvidado y contaminado.
. Una vez que hayas investigado, en una hoja reciclable o en tu diario de lectura, escribe un relato en el cual narres la historia del lugar (puede ser a modo de una leyenda) y luego relates su estado actual: si se encuentra o no conservado.
Si deseas, puedes compartir el relato con tus familiares y compañeras y compañeros; puede ser que no conozcan el lugar que has escogido y, además de conocerlo, podrán pensar en diversas ideas para su conservación.
Al finalizar su socialización, pueden proponer tres ideas para promover su conservación y difundirlas en diversos medios a su alcance.