A continuación, se te presenta las partes del párrafo de un texto, para lo cual tienes que ordenarlo. a) El estudio de la autorregulación del aprendizaje emergió en los años 80 del siglo XX,
b) guían su aprendizaje, monitorizando, regulando y controlando sus cogniciones, motivación y comportamiento con la intención de alcanzarlos" (Rosario, Lorenco, Paiva, Valle & Tuero-Herrero, 2012).
c) Puede ser definido como "un proceso activo en el cual los sujetos establecen los objetivos que
d) Está relacionado con la aplicación de modelos generales en relación con el aprendizaje, especialmente en contextos escolares.
e) y, a lo largo de los últimos años, ha recibido una atención creciente, no solo de los investigadores, sino también de los educadores.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
a,e,d,c,b
Explicación:
a) El estudio de la autorregulación del aprendizaje emergió en los años 80 del siglo XX,
e) y, a lo largo de los últimos años, ha recibido una atención creciente, no solo de los investigadores, sino también de los educadores.
d) Está relacionado con la aplicación de modelos generales en relación con el aprendizaje, especialmente en contextos escolares.
c) Puede ser definido como "un proceso activo en el cual los sujetos establecen los objetivos que
b) guían su aprendizaje, monitorizando, regulando y controlando sus cogniciones, motivación y comportamiento con la intención de alcanzarlos" (Rosario, Lorenco, Paiva, Valle & Tuero-Herrero, 2012).
Un párrafo bien estructurado posee coherencia o sentido lógico de las ideas planteadas y cohesión o buen uso gramatical de las palabras utilizadas.
Ordenando el texto
A continuación, se ordena el texto correlacionando los párrafos con cohesión y coherencia:
a) El estudio de la autorregulación del aprendizaje emergió en los años 80 del siglo XX,
e) y, a lo largo de los últimos años, ha recibido una atención creciente, no solo de los investigadores, sino también de los educadores.
d) Está relacionado con la aplicación de modelos generales en relación con el aprendizaje, especialmente en contextos escolares.
c) Puede ser definido como "un proceso activo en el cual los sujetos establecen los objetivos que
b) guían su aprendizaje, monitorizando, regulando y controlando sus cogniciones, motivación y comportamiento con la intención de alcanzarlos" (Rosario, Lorenco, Paiva, Valle & Tuero-Herrero, 2012).
¿Cuál es la función de la cohesión y de la coherencia?
La función de la cohesión y de la coherencia de un texto es permitir que el lector pueda entender el contenido expuesto, al presentar el texto con lógica y con una excelente estructura gramatical.
Aprende más cohesión y coherencia aquí:
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