Question

a. Como hablantes, ¿qué hacer frente a estos fenómenos de las interferencias? Explicamos.

b. ¿En qué situaciones de la vida escolar nos enfrentamos a interferencias cuando nos comunicamos de
forma oral? Escribimos dos ejemplos y una solución para cada caso.
​

Answer 1

a) Como hablantes debemos suspender por un momento la conversación mientras sucede la interferencia. Sin embargo, hay casos en los que no podemos parar y allí es mejor avisar que en pocos momentos vamos a darle la oportunidad a la otra persona de interferir.

b) Cuando hacemos una exposición en una clase, pedimos la intervención de otra persona y hacemos una pregunta. En esas tres situaciones de la vida escolar nos podemos ver frente a interferencias.

• Ejemplo 1: Estoy exponiendo sobre la historia de Colombia y una persona me interrumpe para hacer una pregunta.
• Ejemplo 2: Le pregunto a la profesora sobre la explicación de un ejercicio y ella no me escucha.

¿Quién es el hablante?

En una comunicación, el hablante es aquella persona que se está comunicando con otra persona, que en ese momento está en la función de oyente.

Para saber más del hablante: https://brainly.lat/tarea/7161210

#SPJ3