7. Usa los nexos del recuadro para completar de manera adecuada las ideas de cada oración y
escribe al frente, a qué clase de oración compuesta subordinada pertenece cada una.
Puesto – donde -- porque - cuyas - que - el que
a. Es mal señal ________________________ no asistieran a la reunión.
b. Me voy __________________ se hizo tarde y no traje mi coche.
c. Ese lugar_____________________ encontramos al niño.
d. Todos los trabajadores____________________ familias estaban lejos serán trasladados
e. Estuvimos ________________donde nos habían indicado.
f. ________________________ no haya llegado de su viaje me preocupa.
g. No puede desempeñar el cargo _______________no está preparado
doy co ro ni ta plis
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nose
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/)(+$83;$8#02837$
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