7. se llama así a una explicación tentativa, en torno a la causa de un problema educativo.
a. Teoría
b. hipótesis
C. conclusiones
d. Recomendaciones
8. es una parte o subconjunto de la población objeto de una investigación con característica que representa dicha población
a. Sucesos aleatorios
b. hipótesis
C. Variables
d. muestra
9. son las investigaciones donde existen manipulación de las variables independientes por parte del investigador.
a. Investigación experimental
b. Investigación no experimental
C. Investigación cuasi-experimental
d. Investigación de campo
10. Es la parte de una investigación donde se ofrecen posibles soluciones a los problemas encontrados en una investigación.
a. Conclusiones
b. Referencias bibliográficas
C. Experimentación
d. Recomendaciones
Respuestas a la pregunta
8. Variables
9. Investigación experimental
10. Conclusiones
7. Se llama así a una explicación tentativa, en torno a la causa de un problema educativo: es la descrita en la opción b. hipótesis
La formulación de hipótesis es buscar probables respuestas al problema identificado o que se quiere estudiar y forma parte de la aplicación del método científico.
Muestra:
8. Es una parte o subconjunto de la población objeto de una investigación con característica que representa dicha población: es lo descrito en la opción d. muestra
La muestra es la parte de la población con características similares que ha sido seleccionada para ser estudiada.
Investigación experimental:
9. Son las investigaciones donde existen manipulación de las variables independientes por parte del investigador: es lo descrito en la opción a. Investigación experimental
La investigación experimental es aquella en la cual el investigador determina las variables independientes para ser estudiadas para establecer el efecto de estas variables sobre las independientes.
Conclusiones:
10. Es la parte de una investigación donde se ofrecen posibles soluciones a los problemas encontrados en una investigación: es lo descrito en la opción a. Conclusiones
Las conclusiones son un consolidado del conocimiento encontrado en la investigación, adquirido y es donde se aceptan o rechazan las hipótesis propuestas, se analiza los resultados obtenidos y se presentan las posibles soluciones encontradas durante el estudio realizado.
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