7. Escoge tres personas de tu comunidad y escribe dos roles que
desempeñan. Analiza el ejemplo. .
Panadero
Es papá y participa en el comité de seguridad
del barrio
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La estadística es una disciplina que ha tomado parte importante en muchas áreas del conocimiento en ámbitos que van desde la determinación de los mecanismos de obtención y
organización de los datos, hasta el ajuste a normas comunes en procesos de investigación. La
estadística se ha convertido en una necesidad de ciudadanos y de profesionales para tomar
decisiones con base en el análisis de información, con el objetivo de generar conocimiento.
Este es el libro guía de un curso universitario de Estadística Descriptiva y Probabilidad
introductorio. Está escrito en un lenguaje sencillo y claro para favorecer el encuentro inicial
con los conceptos básicos y también propone ideas de tipo didáctico a diferentes tipos de
profesionales que se dedican a la enseñanza de esta disciplina. Es un libro diseñado para ser
seguido en una clase presencial que motiva la discusión de diferentes temáticas y que puede
ser considerado como texto de transición, porque permite a los estudiantes acercarse a los
conceptos por medio de aplicaciones, mucho antes de concentrarse en aspectos teóricos.
Por esta última razón se aconseja acompañarlo con otras referencias.
El libro contiene seis capítulos. El primero, sobre estadística descriptiva, introduce el lenguaje de la estadística y muestra diferentes formas gráficas de resumir datos. El segundo capítulo gira en torno a los estadísticos de centro y dispersión, con énfasis en su interpretación.
El tercer capítulo hace una introducción al concepto de regresión y muestra al estudiante
cómo puede ser usada esta técnica. El capítulo cuatro aborda el concepto de probabilidad
como fundamento para el estudio de las variables aleatorias. Las distribuciones de probabilidad binomial, de Poisson e hipergeométrica son tratadas en el capítulo cinco. Por último, en
el capítulo seis, se estudia la distribución de probabilidad normal.
Cada capítulo consta de un ejemplo o situación inicial que motiva el estudio de algunos de
los contenidos. En lugar de un desarrollo teórico detallado, se presentan explicaciones breves para que los detalles sean tema de discusión en las clases. Hay abundantes ejemplos con
estrategias para resolver problemas de análisis de datos y de probabilidad, los cuales, en su
mayoría, abordan situaciones cercanas a los estudiantes con el propósito de despertar su interés. Cada concepto tratado se cierra con una sección de ejercicios para afianzar habilidades
y generar discusión en las clases. Se espera que los estudiantes puedan realizar la mayoría de
los cálculos aritméticos y las gráficas con un programa de computador o una calculadora con
funciones estadísticas; esto, con el objeto de dar más tiempo a los significados y a la interpretación, y asi realzar la importancia de esta tarea.