Question

65 PUNTOSLea el siguiente texto y resuelva
un muchacho con miedo de que le
agredieran unos chicos de otro curso se escondía cada día al salir de clase. Su padre, al saber esto, le quiso
aconsejar lo más adecuado que supo y le dijo: “los chicos no tienen miedo, haz lo que debes”. El muchacho, desde
entonces, comenzó a actuar desde esta premisa. Pensaba que su miedo no era adecuado y se avergonzaba de
sentirlo, aunque siguiera presente. Comenzó a actuar desde un “no puedo tener miedo, y si lo tengo, me aguanto,
me enfrento y asumo lo que tenga que pasar, es lo que debo hacer”. Esta premisa le condujo a dejar de
arrinconarse, pero, al no saber gestionar su verdadero sentimiento, el miedo, comenzó a agredir para protegerse.
Seguía teniendo miedo, pero lo “acallaba” golpeando. Cambió su estrategia a la hora de defender su necesidad de
seguridad. De haber gestionado su emoción y haberla legitimado, quizás habría resuelto el conflicto de otro modo.El muchacho culpaba a los demás niños e, incluso a su padre, de haberse vuelto agresivo. Él tenía
miedo y, al alejarse de su emoción y necesidad de seguridad, dejó de atenderlos, su comportamiento se volvió
incoherente con aquello que sentía, se produjo la desconexión y comenzó a culpar al resto de aquello que no había
podido o sabido proteger. De este modo, justifica su actitud agresiva, no era capaz de tomar conciencia de la
responsabilidad de sus actos y menos aún sabía en qué momento él dejó de estar cerca de aquello que sentía.
Tener miedo no es siempre negativo, nos protege de situaciones, anclarnos en él como excusa para no actuar es
otro tema
a) ¿Se te ocurre alguna fórmula de resolución de la situación del muchacho, dando cabida a su miedo en la escena?
b) ¿De qué otro modo, sabiendo que tiene miedo, habría podido resolver su necesidad de seguridad ante la
sospecha de ataque de los chicos?

Answer 1

Respuesta:

1: podríamos calmar su miedo, combatiendo a lo que el teme osea, enfrentar lo que a el le asusta