6.-¿Qué sostienen la fuente J sobre las mujeres y los monasterios?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Analizamos la situación de la mujer en el Perú colonial: (DÍA 1)
“Sobre la situación de la mujer en el Perú colonial”
A partir de lo leído o escuchado, responde:
Según lo analizado en la FUENTE A “Imagen de la mujer en la Colonia” y la FUENTE B “Visión de las mujeres españolas y de las mujeres indígenas”:
•¿En qué coinciden la fuente A y B respecto a la imagen de la mujer?
Al trabajo o la labor que tenían las mujeres en esa época.
•Según la fuente B, ¿cómo eran tratadas las mujeres españolas y las mujeres indígenas?
Las mujeres españolas tenían una mejor vida (en todo aspecto) y las mujeres indígenas tenían duros trabajos y eran tratadas como esclavas.
Según lo analizado en la FUENTE C “Razones que sustentaban la inferioridad de las mujeres”:
•¿Cuáles eran las razones que sustentaban la inferioridad de las mujeres?
Eran particularmente proclives al mal y débiles frente a las tentaciones.
Según lo analizado en la FUENTE D “Sobre el matrimonio” y la FUENTE E “Matrimonio en la Colonia”:
•¿Cuáles son las diferencias en las afirmaciones de las fuentes D y E, en relación al matrimonio en la Colonia?
En la fuente “D” no había que pedir permiso (en el caso de Huayna Cápac) para que se dé un casamiento mientras que en la fuente “E” las mujeres que iban a casarse primero tenían que pedir permiso a sus padres.
Según lo analizado en la FUENTE F “Objetivo de la educación colonial”:
•¿Cuál era el objetivo de la educación en la Colonia?
Convertirlas en mejores esposas y mejores madres, abnegadas, sumisas, débiles, pero también bellas y seductoras.
Según lo analizado en la FUENTE G “Niñas blancas y niñas mestizas” y la FUENTE H “¿Una educación para las mujeres?”:
•¿Cuáles son las semejanzas en las afirmaciones de las fuentes G y H, en relación a la educación de las mujeres en la Colonia?
La educación siempre estaba pero para las mujeres solo hubo dos opciones, el matrimonio o las casas de recogimiento y los conventos.
Reflexionamos sobre la situación de la mujer en el Perú colonial y la actualidad: (DÍA 5)
“Sobre la situación de la mujer en el Perú colonial”
A partir de lo leído o escuchado, responde:
Según lo analizado en la FUENTE J “Vida de las mujeres en los monasterios”:
•¿Qué sostienen la fuente J sobre las mujeres y los monasterios?
Los monasterio enfatizarían la división de las «calidades religiosas» según clases sociales que tenían las mujeres.
Según lo analizado en la FUENTE K “Sobre los conventos y la educación”:
•¿Qué datos nos aporta la fuente K sobre el trato a las mujeres?
Los conventos constituyeron espacios en los cuales las mujeres pudieron acceder a una educación, pero no de calidad por el orden imperante en ese tiempo.
“Mujeres exitosas rompen mitos en profesiones consideradas de ‘hombres’”
A partir de lo leído o escuchado, responde:
•¿Cómo ha cambiado la situación de la mujer en cuanto a la educación?
Cambió bastante de una forma en la cual TODOS TENGAN LAS MISMAS OPORTUNIDADES O DERECHOS para la educación y otras cosas.
•¿Por qué crees importante que se respeten los derechos de las mujeres en relación a la educación y a un trato digno?
Porque las mujeres son personas la cuales pueden hacer un mundo mejor y más si se les educa con alta calidad, todos tenemos las mismas oportunidades pero lamentablemente no se valora o no se toma en cuenta a las mujeres, pero gracias al esfuerzo de mucha gente pudieron lograrlo.
¡Ahora tienes un reto mayor!
A partir de lo analizado, formula tus primeros argumentos para ir dando respuesta a la pregunta: ¿Cómo fue el trato a las mujeres en el Perú colonial?
¿Cómo fue el trato a las mujeres en el Perú
colonial?
Si nos ponemos a pensar y comparamos la época colonial con la de ahora, nos daremos cuenta que muchas cosas han cambiado como el caso de las mujeres.
Antes no se valora ni se tomaba en cuenta las opiniones o decisiones de las mujeres ya que les negaban y muchas veces les ponían prejuicios, no les daban la oportunidad de expresar lo que verdaderamente sentían, su trato era bien malo, si querían darles algo, era a cambio de algo o era algo de muy mala calidad.
Pero gracias a personas valientes combatieron todos las críticas y prejuicios, arriesgando su vida para algo que sabían que iba a ayudar a muchas mujeres, el resultado fue increíble, PUDIERON LOGRARLO, ahora podemos ver que las mujeres tienen los mismos derechos y oportunidades que los hombres.
TODOS MERECEMOS RESPETO Y TENEMOS LAS MISMAS OPORTUNIDADES
Explicación:
La fuente J sobre las mujeres y los monasterios no solo denota la clasificación social que debía existir entre las féminas sino también el ejercicio de la lectura, el arte y la escritura parte de las materias que debían ejercer estas mujeres en los monasterios.
Una mujer que llegase al monasterio debía estar dispuesta a sufrir la mortificación impuesta por sus propios pecados y a su vez, olvidar si vida pasada para ser fiel y devota a su señor.
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