6. Escribe oraciones empleando los siguientes sustantivos como núcleos del sujeto y las preposiciones
propuestas como parte de sus respectivos modificadores indirectos.
a. agua / sin
b. camisa / a
c. estuche / para
d. relato / sobre
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
clases sintagmáticas Ejemplos
sintagmas nominales el padre de Luis, un gato negro, dos
casas grandes, mucho aceite
sintagmas adjetivales muy oscuro, demasiado estrecho, casi
igual a su padre en altura
sintagmas pronominales qué mejor, cuál de nosotros, nadie más,
algo importante
sintagmas verbales correr mucho, contar historias, entregar
la carta al vecino, ser bueno
sintagmas adverbiales aquí arriba, encima de la mesa, muy
lejos, mucho después de verte
sintagmas preposicionales a tu casa, contra mis deseos, según él,
durante la clase, vía Roma
sintagmas conjuntivos como siempre, que estoy contenta, aunque sea así, porque tengo frío
sintagmas interjectivos ay de mí, la pucha con la mocosa, caramba con esa gente
Cuando, en cambio, los sintagmas se fijan y adquieren un significado que no puede deducirse a partir de los elementos que los
componen se forma una locución. Las locuciones se clasifican de
manera similar a los sintagmas según la clase de palabra a la que
equivalgan: así, en un abogado de cuarta la expresión subrayada es
una locución adjetival porque, si bien tiene la forma de un sintagma preposicional, puede ser sustituida por un sintagma adjetival
como poco idóneo. En cambio, en otros casos, la clase depende del
elemento con el que se combine: por ejemplo, a pesar de es una
locución preposicional en a pesar de sus esfuerzos (con un sintagma
nominal), pero conjuntiva cuando va seguida de una oración, como
en a pesar de que se lo advertí.
Sintagma nominal Sintagma verbal Sintagma
Sintaxis - I. Las clases de palabras y los sintagmas que forman
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locuciones Ejemplos
locuciones nominales caballito de batalla, caja fuerte, chivo expiatorio, mesa redonda
locuciones adjetivas a cuadros, contante y sonante, de cuarta, de
diez, de entrecasa, de fiar, en cueros
locuciones verbales
andar de capa caída, bailar con la más fea,
mandarse a mudar, no dar pie con bola, no
tener pelos en la lengua, salir al cruce de,
mandar al demonio (a alguien)
locuciones adverbiales a los piques, de última, en vilo, ni por las
tapas, por si las moscas
locuciones preposicionales
a cambio de, a costa de, a pesar de, a través
de, con respecto a, en base a, en cuanto a,
por culpa de
locuciones conjuntivas a pesar de que, dado que, no sea cosa que,
por más que, si bien, y eso que, ya que
11.2. Las clases de palabras: criterios de
clasificación
La clasificación tradicional de las clases de palabras se basaba principalmente en criterios nocionales. Así, el nombre o sustantivo era
definido como la palabra que denota cosas, personas y lugares, mientras que el verbo se caracterizaba como la palabra que designa acciones, procesos y estados. Sin embargo, este tipo de definiciones no
son muy confiables: por ejemplo, una acción no necesariamente se
expresa a través de un verbo, como en destruir el edificio, sino también mediante un sustantivo como en la destrucción del edificio; por
lo tanto, este sustantivo no designa una cosa. De manera similar, los
adjetivos designan propiedades o cualidades, como tranquilo, alto,
rojo, pero también lo hacen los sustantivos que se derivan de ellos:
tranquilidad, altura, rojez; así, en la tranquilidad del pueblo no se
hace referencia a una cosa sino a una propiedad de una entidad.
La gramática contemporánea no prescinde totalmente del criterio
semántico, pero lo aplica partiendo de las palabras individuales
para llegar a las unidades intermedias; así, gato designa una clase
de entidades y gato negro, a un subconjunto de esa clase,
Explicación:
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