6) En un corral por cada 3 patos hay 2 conejos y por cada conejo hay 2 gallinas. Si se tiene 12
patos. Determinar el número de gallinas.
7) En un salón de clases por cada 10 alumnas hay 9 alumnos. Después que se retiran 8
alumnas y 3 alumnos, por cada 4 alumnas hay 5 alumnos. Hallar el número de alumnas
que había al inicio.
8) En una fiesta hay 56 personas entre hombres y mujeres de tal manera que el número de
mujeres es al número de hombres como 3 es a 4. Se retiran 6 mujeres. ¿Cuántos hombres
deben retirarse para que la relación de mujeres a hombres sea de 3 a 5?
9) Luis recibe 240 soles de su padre, enseguida compra un pantalón y dice: “lo que gaste y
no gaste están en la relación de 5 a 11”. ¿Cuánto le queda luego de hacer la compra?
10)Dos números están en la relación de 2 a 5, pero agregando 175 a uno de ellos y 115 al
otro, ambos resultados son iguales. Hallar el número mayor
Respuestas a la pregunta
6) Tenemos 12 patos y sabemos que por cada 3 patos hay 2 conejos, entonces para obtener el número "x" de conejos, igualamos dos relaciones como en el problema anterior:
Despejamos x:
Hay 8 conejos, y por cada conejo hay 2 gallinas. Entonces el número de gallinas es 2 veces el número de conejos, por lo tanto tenemos:
2*8=16 gallinas
7) y 8) Aún no puedo resolverlos.
9) "Lo que gasté y no gasté están en relación 5 a 11", esta relación se escribe así:
Supongamos que x es un número desconocido, y queremos dividir ese número en 2 partes, de modo que si una de esas partes divide a la otra, el resultado sea 5/11.
x/5 es lo que no gastó
x/11 es lo que gastó
Sabemos que si sumamos el dinero que gastó más el dinero que no gastó, obtendremos 240 soles.
Resolviendo la fracción y despejando x:
El dinero que no gastó es:
x/5
(825)/5=165 soles
El dinero que gastó es:
x/11
(825)/11=75
Comprobación.
Si dividimos el dinero que gastó entre el dinero que no gastó, el resultado debe ser 5 a 11, o sea 5/11.
10) Sabemos que "x" es un número desconocido. Para encontrar 2 números cuya relación sea 2 a 5 ,debemos dividir "x" en 2 partes, de forma que la primera parte dividida entre la segunda nos de 2/5.
x/2 es la primera parte
x/5 es la segunda parte
Sabemos que si sumamos 175 a la primera parte y 115 a la segunda parte, entonces ambos números serán iguales. Si dividimos un número entre sí mismo, el resultado es 1.
Entonces si dividimos (x/2 + 175) entre (x/5 + 115) el resultado debe ser 1.
Resolviendo:
Entonces:
x/5 es (-200)/5=-40
x/2 es (-200)/2=-100
Los números que están en una relación 2 a 5 son -40 y -100.
Comprobación.
Si dividimos -40 entre -100 obtendremos 2/5. Es decir, -40 y -100 están en una relación 2 a 5.
Si marcamos en una recta numérica el número -40 y el número -100, podremos ver que el número -40 está más cerca del cero. Por lo tanto, el número mayor es -40