6 ¿En qué consiste la historia nacional? Quin sabe
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Historia Nacional
Academia de: Historia
Departamento de: Ciencias Histórico-Sociales
Semestre en el que se cursa: quinto
Carga horaria semanal: 4 horas
Distribución de la carga
horaria semanal: Dos sesiones de 2 horas cada una
Carga horaria semestral: 68 horas
Periodo de elaboración: junio 1993
Periodo de modificación: agosto 1998
Presentación
“La formación del educando, acorde a los ritmos de avance y cambios de su entorno socio-histórico,
requiere del seguimiento y análisis de los fenómenos que constituyen la realidad social actual, con
el apoyo de los elementos conceptuales y metodológicos, para desarrollar una actitud permanente
decodificadora de los procesos sociales, históricos y culturales, así como para diferenciar y valorar
el contexto y la identidad nacional en su articulación con el plano mundial” 1
El estudio de la historia nacional es importante en la formación del bachiller, dada su interacción
social donde el pasado y el presente no son ajenos a su entorno inmediato, considerar a la historia
como un cúmulo de información, acontecimientos, personajes; y no como una ciencia que explica y
estudia procesos y fenómenos, es retroceder respecto la función social de la historia, pues esta
ciencia contiene la peculiaridad de tener, como objeto de estudio, la dinámica del hombre en
sociedad a través del tiempo.
Es por ello que recurrir al pasado para explicar el presente se convierte en una necesidad objetiva
para un ser social que es sujeto y objeto de la historia. En esta época de globalización, desarrollo
incesante de la tecnología, así como de constantes cambios sociales, el basamento de una identidad
nacional constituye el punto referencial de carácter ideosincrático ante una vorágine de influencias
culturales. Es así que el estudio de la historia nacional cobra especial significado por su aportación
significativa en el esfuerzo colectivo por la construcción y reconstrucción de la identidad nacional.
Vinculación interdisciplinaria
El área socio-histórica del mapa curricular del Bachillerato General tiene como asignaturas
precedentes para el abordaje de la ciencia histórica a la Geografía, ciencia que aporta elementos
formativos referentes a la evolución, desarrollo y transformación del entorno natural y social, así
como elementos que contribuyen a la ubicación espacio-temporal de los fenómenos estudiados por
la historia. La sociología aborda problemáticas sociales específicas, analizando comportamientos
individuales y colectivos, injerencias e influencias en un fenómeno social determinado; asimismo,
establece las bases estructurales sobre la que descansa la organización social. La economía estudia
Explicación: espero a ver ayudado :)
Respuesta:La historia nacional es la segmentación del objeto de la ciencia histórica para restringirse a la nación historia tiene un sesgo localista que pugna con su vocación universalista.
Explicación: