6 e Actividad En parejas observen de nuevo las figuras que ilustran esta secuencia didáctica y clasifi quen los componentes geográficos de esos espacios. Reflexionen sobre las relaciones que se establecen entre los componentes geográfic observados. Pueden apoyarse en preguntas como estas: ¿qué actividades económicas se realizar esos lugares?, ¿qué componentes naturales están relacionados con dichas actividad ¿cómo interactúan los componentes naturales y los económicos?, y ¿qué otros compo tes geográficos se advierten en las imágenes? pliquen en un escrito las relaciones entre la sociedad y la naturaleza a partir de los mentes y las características del espacio geográfico. senten su texto al grupo en una sesión plenaria. Actividad
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