5. Usen la cuadrícula para hacer lo que se indica. a) Tracen un triángulo rectángulo con las me- didas que decidan. b) Tracen un cuadrado sobre cada cateto y otro sobre la hipotenusa. c) Verifiquen que la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos es igual al área del cuadrado construido sobre la hipotenusa.
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Envío el gráfico.
Saludos.
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