5. TILDACIÓN DIACRÍTICA: Tilde los monosílabos y palabras que deben llevar tilde según convengan:
1. Ten fe en mi, Juan, pues te voy a dar tu pan.
2. Ve y di lo que vi en ti.
3. Tu dices que tu dentadura es buena.
04. Lo haras te de o no te de lo que me pides.
05. El fue al te por su mal.
06. Con el o sin el ten fe en ti.
07. Se valiente, Torcuato.
08. Yo no se lo que paso.
09. Queria siempre mas y mas.
10. No ha llegado aun.
11. Aun es pronto para saber donde ocultan al secuestrado.
12. Me han dicho que de esos libros.
13. Te he comprobado un paquete de te.
14. ¿Quien ha traido esta carta?
15. Ya me explicaras el porque de tu enfado.
16. Dice que si, que ha sido el pidio mas sueldo mas no se lo dieron.
17. ¿No sabes …………………… te quiero? (porque)
18. Quiso averiguar con cuanto podria contar.
19. Yo se que ese es mas fuerte que aquel arbol.
20. Se consecuente con tus teorias.
Marca el acento diacrítico donde sea necesario y da el significado/ traducción de las palabras en negrita.
1. ¡Claro que se escribir los acentos! ____________________________________________
2. ¡Que frío que hace! _______________________________________________________
3. ¿Por que haces eso? _______________________________________________________
4. El es muy generoso ________________________________________________________
5. Compré un regalo para el ___________________________________________________
6. Cuando vengas te lo diré ___________________________________________________
7. Dile que me de todo el dinero _______________________________________________
8. Dime que si y te querré siempre _____________________________________________
9. El viajo en avión a Lima _____________________________________________________
10. Manuel tomó te helado_____________________________________________________
6. Escribe una anécdota, sobre algún hecho ocurrido en el colegio, una poesía, un verso, etc. Utiliza monosílabos con tilde diacrítica y analiza tu texto para que puedas compartirlo en clase.
ayudenme porfavor!
Respuestas a la pregunta
1. Ten fe en mí, Juan, pues te voy a dar tu pan.
2. Ve y di lo que vi en ti.
3. Tú dices que tu dentadura es buena.
04. Lo harás te dé o no te dé lo que me pides.
05. Él fue al té por su mal.
06. Con él o sin él ten fe en ti.
07. Sé valiente, Torcuato.
08. Yo no sé lo qué pasó.
09. Quería siempre más y más.
10. No ha llegado aún.
11. Aún es pronto para saber dónde ocultan al secuestrado.
12. Me han dicho que dé esos libros.
13. Te he comprobado un paquete de té.
14. ¿Quién ha traído esta carta?
15. Ya me explicarás el porqué de tu enfado.
16. Dice que sí, que ha sido él, pidió más sueldo mas no se lo dieron.
17. ¿No sabes por qué te quiero?
18. Quiso averiguar con cuánto podría contar.
19. Yo sé que ese es más fuerte que aquel árbol.
20. Se consecuente con tus teorías.
[...]
1. ¡Claro qué sé escribir los acentos!
2. ¡Qué frío que hace!
3. ¿Por qué haces eso?
4. Él es muy generoso.
5.Compré un regalo para él.
6. Cuando vengas te lo diré.
7. Dile que me dé todo el dinero.
8. Dime que sí y te querré siempre.
9. Él viajó en avión a Lima.
10. Manuel tomó té helado.
En mi colegio no permite que llevemos tijeras grandes, mas sí punta Roma. Cuando preguntamos el porqué de esto la profesora nos explicó que era para evitar que entre nosotros nos hiciéramos daño con ella, aún así había quienes la llevaban. Un día en recreo, un compañero se acercó a mí con un té y me preguntó: ¿Tú sabías que José fue una tijera grande en el bolso? Yo negué y este me contó que estaba hablando con él y llego un chico de otro salón pidiéndole la tijera para después del colegio y José le dijo que sí. Cuando terminó de contarme eso quedé asombrada, pero enseguida me dijo: “Por cierto, aquí me mandó Juan a que te dé este té, había más aun, pero tomé de él ”.