Question

5. Resuelvan en parejas la ecuación que se plantea considerando el procedimiento
de la actividad anterior

a) Que ecuación se representa en la siguiente balanza?
+

• De acuerdo con la figura, la balanza está en equilibrio. Argumenten por qué
siempre debe estar así.

• Qué pasa con la balanza al quitar una unidad solamente de un lado?

•Qué se debe hacer para mantener la igualdad o el equilibrio en la balanza?

b) ¿Cuántas unidades pueden quitarse en cada lado de modo que se mantenga
el equilibrio? Dibujen esto en la balanza.​

Answer 1

Respuesta:

a) 4x+3=2x+5

.para mantener el equilibrio

.hay mas peso en el otro lado

.aumentar el peso para equilibrarla

.quitar todas o poner dos naranjas y una azul