5 fundamentos de la educación física
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando, haciendo cuadrupedia, corriendo, deslizándose, arrojando y recibiendo una pelota, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio, para lograr la confianza en sí mismo.
Explicación:
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El área de la Educación Física se orienta hacia el desarrollo de las capacidades habilidades instrumentales que perfeccionen las posibilidades de movimiento de los alumnos, hacia la profundización del conocimiento de la conducta motriz coorganización significante del comportamiento humano en su totalidad. Asimismo reeducación a través del cuerpo y del movimiento no se reduce sólo a los aspectos perceptivos o motores, sino implica además aspectos expresivos, comunicativos, afectivos y cognitivos. El cuerpo y el movimiento se constituyen en los ejes básicos de la acción educativa en esta área, vivenciando sus posibilidades lúdicas, expresivas y comunicativas, tomar conciencia de nuestra corporalidad, la aceptación del propio cuerpo, de mejorarlo y utilizarlo eficazmente. La Educación del cuerpo cumple variadas funciones dentro del currículo de reeducación física; dentro de las cuales se pueden destacar:1-Función de conocimiento: Por medio de la organización de las percepciones psicomotrices él alumno toma conciencia de su cuerpo y del mundo que lo rodea.2-Función anatómico – funcional: Mejora e incrementa a través del movimiento la propia capacidad motriz.3-Función estética expresiva: A través de las manifestaciones artísticas que se basan en La expresión corporal y la danza.4-Función comunicativa y de relación: En tanto que el alumno utiliza su cuerpo y su expresó corporal para relacionarse con otras personas.