4.- Tener una propiedad, o ejercer cualquiera profesión, o arte con titulo público, u ocuparse en alguna industria útil, sin sujeción a otro en clase de sirviente o jornalero. 6.- ¿Que hubiera pasado si la mayoria de la población peruana ( pueblo) hubiera tenido acceso a la educación en aquella época ? 7.- elabora un cuadro comparativo estableciendo la diferencia de la educación en la colonia, a inicios de la época republicana desde 1829 - 2000 y la educación en la actualidad ¿ esta situación ha cambiado en la educación actual? educación en la colonia La educación a inicios de la época republicana desde 1829 - 2000 La educación en la actualidad ¿esta situación ha cambiado en la educación actual?
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4.- Tener una propiedad, o ejercer cualquiera profesión, o arte con titulo público, u ocuparse en alguna industria útil, sin sujeción a otro en clase de sirviente o jornalero. 6.- ¿Que hubiera pasado si la mayoria de la población peruana ( pueblo) hubiera tenido acceso a la educación en aquella época ? 7.- elabora un cuadro comparativo estableciendo la diferencia de la educación en la colonia, a inicios de la época republicana desde 1829 - 2000 y la educación en la actualidad ¿ esta situación ha cambiado en la educación actual? educación en la colonia La educación a inicios de la época republicana desde 1829 - 2000 La educación en la actualidad ¿esta situación ha cambiado en la educación actual?
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