4 Relaciona con líneas las fechas, los horarios y los acontecimientos.
El sábado 9 de octubre, Mónica salió de su casa a las 8:34 de la mañana para reunirse
con su amiga a las 9:00. La amiga llegó 20 minutos después de la cita. Después de
una hora y media, fueron juntas a inscribirse en un taller de teatro que iniciaría el 19 de
octubre en la casa de la cultura. Las sesiones comenzarán un cuarto de hora después
de las 6:00 p. m. y durarán una hora 45 minutos. El taller finalizará un trimestre después.
9 de octubre
19 de octubre
19 de enero
Mónica y su
amiga se
inscribieron
en el taller
de teatro.
La amiga de
Mónica llegó
a la cita.
Mónica sale
de su casa.
Se termina
el taller
de teatro.
Mónica y
su amiga
comienzan
el taller
de teatro.
12
12
12
11
1
11
10
10
2
10
2
9
3
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8
4
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7
6 5
3
3
6 5
7
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Respuestas a la pregunta
Vamos a elaborar una línea de tiempo con los acontecimientos narrados y los horarios establecidos, sobre Mónica y su amiga y sus interés en el taller de teatro.
Explicación paso a paso:
Vamos a elaborar una línea de tiempo con los acontecimientos narrados y los horarios establecidos.
El sábado 9 de octubre, Mónica salió de su casa a las 8:34 de la mañana para reunirse con su amiga a las 9:00. La amiga llegó 20 minutos después de la cita. Después de una hora y media, fueron juntas a inscribirse en un taller de teatro que iniciaría el 19 de octubre en la casa de la cultura. Las sesiones comenzarán un cuarto de hora después de las 6:00 p. m. y durarán una hora 45 minutos. El taller finalizará un trimestre después.
En ausencia de la imagen para trazar las flechas, como expresa el enunciado, vamos a escribir los acontecimientos en orden de fechas y horas:
9 de octubre
8:34 am Mónica sale de su casa.
9:20 am La amiga de Mónica llegó a la cita.
10:50 am Mónica y su amiga se inscribieron en el taller de teatro.
19 de octubre
6:15 pm Mónica y su amiga comienzan el taller de teatro.
19 de enero
8:00 pm Se termina el taller de teatro.
Explicación paso a paso:
son 20 de cada 24 hrs de los 360 días del año