4. Leamos la poesía:
“El dulce milagro”
¿Qué es esto? ¡Prodigio! Mis manos florecen.
Rosas, rosas, rosas a mis dedos crecen.
Mi amante besóme las manos, y en ellas,
¡oh gracia! brotaron rosas como estrellas.
Y voy por la senda voceando el encanto
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y de dicha alterno sonrisa con llanto
y bajo el milagro de mi encantamiento
se aroman de rosas las alas del viento.
Y murmura al verme la gente que pasa:
«¿No veis que está loca? Tornadla a su casa.
¡Dice que en las manos le han nacido rosas
y las va agitando como mariposas!»
¡Ah, pobre la gente que nunca comprende
un milagro de éstos y que sólo entiende,
que no nacen rosas más que en los rosales
y que no hay más trigo que el de los trigales!
que requiere líneas y color y forma,
y que sólo admite realidad por norma.
Que cuando uno dice: «Voy con la dulzura»,
de inmediato buscan a la criatura.
Que me digan loca, que en celda me encierren,
que con siete llaves la puerta me cierren,
que junto a la puerta pongan un lebrel,
carcelero rudo, carcelero fiel.
Cantaré lo mismo: «Mis manos florecen.
Rosas, rosas, rosas a mis dedos crecen».
¡Y toda mi celda tendrá la fragancia
de un inmenso ramo de rosas de Francia!
JUANA DE IBARBOUROU
Estudia el contenido de la poesía anterior y responde:
• ¿Cuál es el tema?
• ¿Quién es la autora de la poesía “El dulce milagro”? Investiga.
• ¿De que milagro habla?
• ¿Este milagro ocurre en la realidad?
• ¿Qué dice la gente cuando la oye decir que le han nacido rosas en las manos?
• ¿Por qué calificarías a esta poetisa como “una persona emotiva”?
• ¿Cuál es el mensaje que ella quiere comunicar a los lectores?
Respuestas a la pregunta
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