4. Forme pares de factores que representen el producto indicado en la siguiente tabla, tal como se ilustra en el ejemplo dado y responde las preguntas planteadas.
PRODUCTO FACTOR 1 FACTOR 2
6 X4Y3 3XY2 2X3Y
18
20
X5
X7
X2Y
X3Y2
12X3
10X2Y2
-14X3Y
-7XY3
2/3 X2Y2
¿Por qué a la expresión dada se le denomina producto?
¿Por qué a las expresiones encontradas se les denomina factores?
¿Cuál es la relación entre los factores y el producto?
¿Para qué necesitó los signos?
¿Puede cada producto expresarte como el resultado de la multiplicación de factores distintos a los encontrados?
5. En la siguiente tabla se ha registrado los factores del producto dado. ¿Cuál es el factor faltante para obtener el producto equivalente al producto dado?
210 = 5 2 3
60 = 2 2
X10 = X X2 X3
m21 = m5 m2
a4b5 = A a2 b2
-8X2Y4 = Y2 Y -2X
24m3n2 = -3m m 4n
16wz3 = 16 w Z
-5/21 a4b3c = 1/3 a a2 b2
6. Si a los procesos que se han desarrollado se le denomina FACTORIZACIÓN, describe con tus propias palabras QUE ES FACTORIZACIÓN.
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7. Proponga algunas situaciones asociadas a las especialidades del colegio en los que se pueda aplicar el concepto de factorización.
ES PARA HOY PORFAVOR AYUDEMEN :D
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
Esto no es lo mío , soy muy torpe para esas cosas
Explicación paso a paso:
Tu profesora manda muchos ejercicios de esto , tu tienes q estar hasta el ....
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