4. En una clase de una hora, dividen el trabajo de la siguiente forma: 20 minutos para repaso de lo
explicado en días anteriores, 15 minutos para explicar un concepto nuevo y 10 minutos para
realizar un esquema. ¿Qué fracción de la clase dedican a cada tarea? ¿Qué fracción de la clase
queda sin programar?
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¿Qué fracción de la clase dedican a cada tarea? : 45/60
¿Qué fracción de la clase queda sin programar?: 15/60
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