4. Elabora tu propia línea de tiempo para que registres los hitos y los hechos durante la pandemia que más te impactaron, positiva o negativamente, los que afectaron tu vida diaria, la de tu familia, de tu región, del país y/o del mundo. Incluye tus reflexiones y perspectivas de futuro para tu proyecto de vida y de país. Recuerda que una línea de tiempo trata una secuencia temporal: es un proceso de tiempo, mes tras mes (semanas, días, horas…) que se da en un espacio: ocurrió en la casa, en la escuela, en el distrito, en la región, en el país, en el mundo. Existen diversos actores: Estado, Instituciones, escuela, familia, compañeros y compañeras, yo misma/o. Puedes incluir recortes, fotos o dibujos. Tu línea de tiempo será el principal insumo para la redacción de tu crónica.
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