4.1 ¿Cómo se construye un ángulo con una medida dada? Realiza dos ejemplos. 4.2 ¿Cómo se construye un ángulo con regla y compás? Realiza dos ejemplos. 4.3 ¿Qué condiciones debe cumplir una figura plana para ser polígono? 4.4 ¿Cómo se clasifican los polígonos según su número de lados? Si puede evidenciar la clasifiación con dibujos, el aprendisaje, será mucho mejor. 4.5 ¿Cómo se determina si un polígono es cóncavo o convexo? 4.6 ¿Qué se debe tener en cuenta para idéntificar un cuadrilátero? Escriba la definición de cada uno de sus elementos. 4.7 ¿Cómo se clasifican los cuadriláteros? Realice un dibujo de cada clasificación.
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en un cuadratelo o cuando
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