Question

3EDUCACIÓN PRIMARIA 6.o gradoAsumimos compromisos para respetar y valorar nuestra diversidad• Efectivamente, cada texto ha sido elaborado por un grupo de personas que tienen un mismo interés y está dirigido a una gran colectividad.• Ahora, antes de empezar la lectura de los textos, revisa nuevamente la meta de esta actividad y responde la siguiente pregunta en tu cuaderno u hoja de reúso:– ¿Con qué propósito leeré los textos?¡A leer!• Ahora, te invitamos a leer los dos manifiestos. Para ello, considera las siguientes recomendaciones:1. Lee el pequeño cuadro introductorio que está al inicio de cada texto, para que tengas claridad de quiénes son los que escriben, a quiénes representan y qué los motiva a escribir sus manifiestos.2. Haz una primera lectura, identifica de qué trata cada manifiesto y a quiénes se están dirigiendo.3. En una segunda lectura, profundiza sobre el contenido que presentan:– Identifica si en el texto solo se expresa información o también hay argumentos sobre la manera de pensar y las decisiones que plantean.– Compara ambos textos para identificar cómo es el estilo de su presentación, desarrollo de ideas y compromisos. En tu cuaderno u hoja de reúso, anota los resultados de tu comparación en un esquema como el siguiente:Manifiesto 1Manifiesto 2DiferenciasSimilitudes

Answer 1

Respuesta:

con el proposito de valorar la diversidad cultural de mi pais

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

el proposito de......................

Explicación:

ojala verte ayudado estoy haciendo eso tambien