Question

35. El profesor de Matemáticas analizó de manera colaborativa los temas sobre los tipos de números y la jerarquía de las operaciones, por lo que, para verificar los aprendizajes cuestionó a sus alumnos con la siguiente interrogante: *
Imagen sin título
A. -56
B. -13
C. -5
D. 13

Answer 1

De acuerdo a la interrogante planteada por el profesor de matemáticas a sus estudiantes $[4+ \{(2-5)^2 -4(7-5)^3+2(\frac{15}{3}) \} ]-\sqrt{16}$  tenemos que la expresión es igual a -13

Resolviendo tenemos:

$[4+ \{(2-5)^2 -4(7-5)^3+2(\frac{15}{3}) \} ]-\sqrt{16}=$

$[4+ \{(-3)^2 -4*2^3+\frac{30}{3} \} ]-4$

$[4+ \{9 -4*8+10 \} ]-4$

$[4+ \{19 -32\} ]-4$

$[4-13 ]-4$

$-9-4$

$-13$