3. Un docente de cuarto grado tiene como propósito que los estudiantes describan cómo los alimentos que consumimos tienen efecto en nuestra salud. Para ello, el docente inicia su sesión presentando una lámina y pregunta: “¿Saben qué es esto?”. “Los alimentos”, responde una estudiante. El docente dice- ¿Saben que producen en nuestra salud? Luego de un momento en el que nadie responde, el docente dice: “Pues hoy vamos a aprender los efectos que producen los alimentos que consumimos en nuestra salud”.
A continuación, el docente explica la importancia de los alimentos y sus efectos en la salud. Durante la explicación, los estudiantes se muestran aburridos e, inclusive, bostezan recostándose sobre la mesa.
Luego, entrega una ficha para que completen la información sobre los efectos de los alimentos en la salud de las personas. Sin embargo, algunos de la clase comienzan a pararse y conversan entre ellos sobre otros temas.
Para finalizar la sesión, les entrega una tarea para que investiguen en casa sobre los alimentos que deben consumir para una adecuada salud con ayuda de sus padres.
¿Existe formas de involucramiento de los estudiantes, en esta actividad de aprendizaje? SI o NO, fundamenta tu respuesta
Si tu fueras el docente ¿Cómo involucrarías a los estudiantes en el proceso de aprendizaje? Escribe tu propuesta.
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yo les diría que los alimentos influyen mucho en nuestro cuerpo pues sin ellos el primer alumno está bostezando probablemente no desayuno y su cuerpo le avisa que se está quedando sin energía
y el segundo comió mucha azúcar pues tiene energía de más
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