Question

3.- Seguidamente investiga manifestaciones artístico-culturales relacionados con las clases virtuales,
presenciales y semipresenciales en tiempos de pandemia. Analiza las características de la manifestación,
describe los detalles, propósito y/o mensaje. Escribe un texto sobre la manifestación elegida.
Ahora responde las siguientes preguntas:
• ¿Por qué es tan especial el retorno a las clases presenciales o semipresenciales para ti y tus
compañeros?
• ¿Qué consideras que necesita el Perú para lograr un retorno seguro a clases?
• ¿Qué manifestaciones artístico-culturales están relacionadas con el retorno a las clases virtuales,
presenciales o semipresenciales? ¿Cuál es el propósito que tuvo cada artista al crearlas?
• Observa nuevamente las fotografías de la Promo vuelve al cole. ¿Cuál era la intención que tuvo el
ministerio de educación al lanzar este proyecto? - ¿Cuál es la crítica que manifestarías sobre estas
imágenes?
• Explícales a tus familiares, o amigas y amigos el significado que consideres de las fotografías de la
Promo vuelve al cole. Luego, muéstrales la imagen y registra sus impresiones. Pregúntales qué
pensamientos y emociones les genera esta manifestación artístico-cultural.



por fis para hoy

Answer 1

Respuesta:

Bicentenario: cuatro manifestaciones culturales de la vida independiente del Perú

La procesión del Señor de los Milagros. ...

El Inti Raymi. ...

La procesión de la bandera de Tacna. ...

El Mensaje a la Nación de Fiestas Patrias.