Question

3. Realizo las siguientes actividades: a. Dibujo un cuadro que exprese las funciones del lenguaje. b. Con un compañero o compañera buscamos ejemplos para cada una de estas funciones y los compartimos con nuestra clase, c. En mi cuaderno escribo la definición de intención comunicativa. d. En parejas reflexionamos: ¿Por qué es importante conocer la intención comunicativa de un texto? • ¿Cómo identifico que un texto tiene la función informativa? . • ¿Cómo identifico que un texto tiene la función persuasiva?​

Answer 1

Respuesta:

Oye la verdad no se pero nesito los puntos me pones como mejor respuesta porfis