3. Qué relación existe entre signos musicales y gestuales y de movimiento
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Existe una evidente relación entre el movimiento y la música que lo provoca (Pascual, 2006). ... El movimiento corporal provocado por la música pone en marcha habilidades motrices, musicales y sociales que forman parte de las capacidades interpretativas que han de desarrollarse dentro del aula de infantil.
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