3. Para conocer las necesidades del grupo al que
pertenecen, reflexionen sobre lo que se
para mejorar la convivencia, escribanlo en su
libreta de notas. Por ejemplo:
a) Promover el respeto entre compañeros:
acuerden acciones como no poner apodos,
devolver los objetos prestados y dejar que
todos participen
b) Identificar sus intereses: revisen que les
gustaría hacer en grupo, para lo cual deben
dialogar y tomar decisiones; por ejemplo, al
formar algún equipo deportivo u organizarse
para realizar un evento infantil.
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a
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