3. Escriban una lista de algunos recursos naturales de su región.
4. ¿Qué recursos están siendo amenazados por el mal manejo de las
personas?
5. ¿Qué recursos son protegidos por la comunidad para su preservación?
6. Realicen una lista de los productos que se elaboran en su región, y elijan
uno y cuenten paso a paso cómo es su proceso de producción
Por ejemplo en
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colores azúcar flores y muchos colores
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