3.Encierro en círculo la letra que antecede a la respuesta correcta:
A. Dos alumnos discutieron sobre una teoría que decía: Propuso que una gran nebulosa empezó a
girar a gran velocidad, al contraerse se condensó y formó el sol, luego se desprendieron anillos de
gas, que al solidificarse se formaron los planetas. ¿A qué teoría hicieron referencia?
a. Emmanuel Kant.
b. Pierre Simón de Laplace.
c. Gerard Kuiper.
d. Anders Johansen.
B. ¿Cuál de estas descripciones es de tendencia evolucionista?
a. Los planetas emergieron a partir de feroces choques entre cuerpos cósmicos.
b. Al girar una masa gaseosa y contraerse se formó el sol.
c. Al principio existía nubes de gas y polvo interestelar, que se contrajo con la fuerza
gravitacional.
d. Los planetas se formaron porque la fuerza de gravedad hizo que las partículas del disco se
fueran uniendo.
C. ¿A qué llamó acreción de piedras Anders Johansen?
a. Formación de pequeños planetas de forma irregular.
b. Choques entre astros que son pocos frecuentes.
c. Especie de pequeñas pelotas dieron origen a los planetas.
d. Las partículas de gas se van uniendo poco a poco hasta formar asteroides.
D. La hipótesis que sugiere que el Sistema Solar se originó cuando al girar una masa gaseosa, se
contrajo y formó al Sol, y restos de esta masa formó un anillo de las que se formaron los planetas, se
refiere a:
a. Estacionario c. Evolucionistas
b. Catastrofistas d. Laplaciana
E. La teoría de la Captura que explica el origen del Sistema Solar fue propuesta por:
a. Pierre Simón de Laplace c. Emmanuel Kant
b. Otto Schmidt d. James Hopwood Jeans
F. ¿Cuántas teorías del origen del Sistema Solar que explican los orígenes son comúnmente
aceptadas?, según el texto presentado:
a. Cinco teorías c. No hay teorías aceptadas
b. Una teoría d. Dos teorías
G. Las nebulosas son:
a. Restos de agujero negro.
b. Las galaxias irregulares en los entornos de la vía láctea.
c. Las emanaciones de un cuásar de tercera generación.
d. Gases y polvos cósmicos concentrados.
H. Se basa en la observación de estrellas jóvenes, rodeadas de densos discos de polvo que van
frenando, esta teoría se llama:
a. Laplaciana moderna c. De Acreción
b. Inflacionario d. Nebulosa Moderna
3. Luego de analizar toda la información. Cito y explico en forma breve las características de las
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teorías acerca del origen del sistema solar:
a.
b.
c.
d.
e.
4. Expresa la importancia de conocer las diversas teorías sobre la formación de los componentes del
sistema solar:
Respuestas a la pregunta
Encierro en círculo la letra que antecede a la respuesta correcta :
A. las respuestas correctas es B pierre Simón
B. las respuestas correctas es d las planetas se formaron
C. las respuestas correctas es c Especie de pequeñas pelotas
D. las respuestas correctas es c Evolucionistas
E. las respuestas correctas es b Otto Schmidt
F. las respuestas correctas es a Cinco teorías
G. las respuestas correctas es d Gases y polvos
H. las respuestas correctas es d Nebulosa Moderna
luego de analizar todas las informaciones cito y explica en forma de los características
a teoría de la acreción : Explica qué el sol pasó a través de una densa nube Interestelar y energía rodeada de un envoltorio de polvo y gas de B. teoría de los protoplanetas Explica que inicialmente una densa nube Interestelar se C. teoría de la captura ASUME que el sol interactúa con una protoestrella cercana extrayendo un filamento de materia de la misma D. teoría laplaciana moderna propuso que el sol y los planetas se formaron de una nebulosa en rotación que se enfrió y se condenó en anilla
5. expresa la importancia de conocer las diversas teorías sobre la formación de los componentes del sistema solar:
a) El sol está en el centro con los planetas orbitando girando a su alrededor .
b)el sol gira lento y solo tiene un porciento del momento angular del sistema Pero tiene el 99,9 porciento de su mano. Los planeta tiene el resto del momento angular .
- c) El proceso de formación de los planetas terrestres con núcleos sólido
- d) la formación de los planetas gaseosos gigantes
- e) la formación de los satélites planetarios