Question

3. Ejecutar el mismo ejercicio anterior,
pero con la variante de que el niño de un
pique con la pelota y trate de meter la
pelota en el recipiente.



4. Colocarse frente al tablero; lanzar la
pelota con ambas manos.



5. Trabaje la pelota con obstáculos de
diferentes formas para desarrollar la
coordinación óculo-manual, que es muy
importante en esta actividad deportiva.​

Answer 1

Respuesta:

es la cuatro

Explicación:

para no dejar que meta la pelota en el resipinte si te servise regalame la corononita