3. ¿Cómo se presentan en la obra a los bravucones? ¿Cómo podemos demostrar nuestro Rechazo a esta forma de violencia? 4. ¿Cómo presentan en la obra a Lucy y a Harmony? ¿Cómo podemos valorar a las personas por su interior y no por cómo lucen? 5. En la obra se da el inicio de relaciones románticas entre adolescentes. ¿Qué tan conveniente esto puede ser? ¿Están preparados para afrontar una relación de este tipo? 6. Salvatore busca información entre sus amigos porque no tiene confianza con sus padres. ¿Cómo pueden los padres ayudar en la educación sexual de sus hijos y evitar que sean engañados o confundidos por extraños? 7. Explica cuál es el mayor conflicto que presenta el personaje de Salvatore d'Amato. 8. ¿Cómo te pareció la obra? ¿la recomendarías a otros? ¿Por qué? 9. Durante todo el contenido del texto, el autor, hace uso de figuras retóricas , a continuación encuentras algunas, escríbalas y explique qué quiere decir con ellas: _ “Navegar en el mar picado” _” El tráfico era un infierno” _” Se puso como un pastel de primera comunión” 10. En el texto, se encuentran muchas palabras cuyo significado desconocemos, escriba las siguientes y coloque su significado. _ Síndrome de tourette: --------------------------------------------------------------------- -EMPERIFOLLA. -RETORICO -CLICHE - RAIDA -LUGUBRE. -SOSLAYAR: -NEANDERTAL -VILIPENDIAR: -CHALADO -QUENA -SURCOS: -PROMINENTE: -PUTREFACCIÓN: -OSADIA
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no sé porque no entiendo lo que pusiste si lo entiendes te lo digo
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Respuesta: Algunas personas no podrían ayudarte, ya que este taller o trabajo es de un libro llamado "me dicen Sara tomate" lo cual algunas personas no saben de qué estás hablando o simplemente no conocen el libro...yo podría ayudar en algunas preguntas pero esas no son las mismas que están en mi proyecto de este libro si algo de aviso para ayudarte
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